在我们日常交流当中，成语是常常用到的词汇。成语所涉及的内容涵盖生活中的方方面面，比如政治、经济、文化、军事、人文等诸多领域。
成语是凝练的故事，它们是我们老祖宗生活交流中自然而然地产生的。有些表面上看起来晦涩难懂的词，只要了解成语背后的寓意，就会有一种恍然大悟的感觉。
学习成语不能囫囵吞枣，只看表面意思，有可能闹笑话。
战国时期，有一个叫叶公的人，特别喜欢龙，近乎到了痴迷的程度。换个现代人的说法，那就是龙的迷弟。
后来真龙知道了此事，就从天而降到他家登门拜访。可不料，叶公推门一看到真龙，却被吓得魂飞魄散。
龙在中国人的心目中有着极高的地位。不仅是祥瑞之物，更是和风化雨的主宰。
龙是人们想象中的神兽，它的身体像蟒蛇一样长，有鳞有角，能腾云驾雾，兴云致雨，造福万物。
古代帝王号称自己是“真龙天子”，我们如今称自己是“龙的传人”，龙是中华民族共同的图腾象征。
其实，古人对龙的崇拜是有渊源的。
龙在中华文化中极其重要，在历代的文物中都出现了它的身影，比如战国时期的青铜龙、唐代的赤金走龙。
讲述成语背后的历史典故，以文物为证，还原历史，学习最原汁原味的成语。
陕西历史博物馆携手畅听旅行，继《神奇长安开讲啦》之后，为小朋友们献上国宝届的“趣味语文课”——
《博物馆里的成语课》
满足好奇心，激发想象力，用国宝讲述一个个有趣的成语故事。
01
成语+文物 事半功倍
枯燥的成语释义变成生动有趣的文物故事，平面的文字变成多维的空间，让孩子学习成语更容易。
02
文化+专业 启发孩子心灵
陕西历史博物馆副研究馆员，文物保管部文物征集科科长呼啸推荐，用传统文化的精粹，启发孩子的心灵。
03
开拓思维 培养孩子学习力
《博物馆里的成语课》不仅让孩子们有了基础的文化知识，更能提高孩子的写作能力、表达能力，提高好奇心，发散思维方式，提高自主学习能力。
成语+历史文物的方式，开启孩子学习的大门，获得1+1>2 的效果！
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